幼兒園小班的小朋友在這個階段對于生活當中的事物沒有一個系統的認識，所以此階段是幫助寶寶正確認識事物的重要階段。水果是我們生活當中常見的一種食物，也是小朋友平常最喜歡吃的食物之一。

今天給大家帶來的適合小班的教案正是對水果的認識。通過課程活動，可以幫助寶寶對水果有一個正確的認識，并且在生活當中也能正確分辨不同水果的特點。下面就給大家詳細介紹課程內容，有需要的幼兒教師可以提前收藏起來！

小班教案《認識水果》

活動目標

1. 認識兩種水果，能準確的說出兩種水果的名稱；

2. 幼兒通過視覺、嗅覺、味覺說出水果的顏色、形狀、味道等特征。

活動準備

制作ppt、水果圖片、相關視頻、水果實物、切好的果盤、神秘袋兩個、神迷盒兩個、牙簽若干。

活動過程

一、組織課堂

導入（播放視頻）教師放視頻的過程中，引導學生注意視頻里有哪些水果

視頻播放完畢，教師提問：小朋友們，誰告訴老師你剛才在電視上看到了那些水果？

教師引導學生說出常見的水果

教師：小朋友們告訴大家個好消息，昨天，老師去超市買了許多水果，大家想不想吃啊？峨,這么多的小朋友都想吃啊，老師想考一考大家看看老師都買了一些什么水果，誰表現的最棒老師就請他吃水果好不好？

出示神秘袋

師:“寶貝們，看。今天老師帶來兩個神秘的袋子，里面有好多的好吃的。你們知道里面裝的什么好吃的嗎？”

師:“老師也忘了里邊裝的什么啦,我來……(老師假裝往出拿)誒，老師請兩個小朋友來幫老師，誰愿意來,”

請小朋友猜測袋子中的物品。(通過引導，幼兒說出水果的名稱，了解水果的外形特征。例如，蘋果)