活動目標：

1.知道水的重要性，了解一些簡單得省水方法。

2.培養節約用水的意識。

活動準備：

1.幼兒資源：主題小書、記錄單。

2.教師資源：掛圖、水源缺乏的圖片。(自備)3.經驗準備：有節約用水的意識。

屈老師小班健康教案《省水小妙招》

活動過程：

1.欣賞圖片，知道水的重要性。

(1)討論：如果沒有水，會怎樣?

(2)如果沒有水，魚會渴死;如果沒有水，樹木會枯干;如果沒有水，大地會裂開口子;如果沒有水，地球上將不會有生命。

(3)結合圖片欣賞，知道水的重要性。

2.閱讀主題小書，師幼討論，了解簡單的省水方法。

(1)教師：關緊水龍頭：水龍頭為什么哭呢?怎么讓水龍頭不哭呢?

(2)教師：你還有什么節約用水的好方法?

(3)教師小結：洗臉之后的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的水可以收集起來沖廁所;洗澡抹泡沫時，關上水龍頭等。

3.出示已經準備好的圖片，討論掛圖上有什么方法可以節約水資源。

4.出示記錄單，幼兒獨立操作，教師巡回指導。

活動反思：

小班幼兒節約用水的意識比較薄弱，當孩子們看到缺水的圖片時，很是驚嘆，原來缺水是那么嚴重，這也激起了孩子節約用水的意識。(qulaoshi.com)教師和幼兒一起討論怎樣才能省水，在這一環節教師應該多多引導孩子，讓孩子自己結合生活經驗說說省水的方法。并讓幼兒相互監督，增強幼兒的節約水資源的意識，這一環節突破了重點。在出示掛圖前，教師缺乏過渡性語句。出示掛圖時，應先讓幼兒找一找哪些是省水小妙招，幼兒操作后教師缺乏講評與總結。