教師不得公開學(xué)生成績(jī)和排名：不公布學(xué)生成績(jī)能保護(hù)孩子自尊心。不不公開學(xué)生成績(jī)和排名對(duì)教師也有影響，增加了老師的壓力，老師的考評(píng)卻是以學(xué)生的成績(jī)來(lái)作為依據(jù)，而不公布學(xué)生成績(jī)就無(wú)法對(duì)老師進(jìn)行考評(píng)，這樣老師教的好不好也無(wú)從得知，害的還是孩子。
不公布學(xué)生成績(jī)和排名的利弊
1、優(yōu)勢(shì)
對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每次考試回到家都怕被爸爸媽媽責(zé)備，在與同學(xué)相處的時(shí)候，也很容易被歧視，甚至增加攀比心理，不公開考試成績(jī)就能避免這些問題，另外也不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)和放棄學(xué)習(xí)的情緒。
2、弊端
對(duì)于成績(jī)良好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)看不到任何結(jié)果，學(xué)習(xí)到一定階段會(huì)喪失自信心，更不會(huì)讓成績(jī)差的孩子知恥而后勇，另外家長(zhǎng)也不知道孩子成績(jī)究竟如何，不明白孩子的真實(shí)水平。
網(wǎng)友熱議
教師不得公開學(xué)生成績(jī)和排名這件事也引起了不少網(wǎng)友的熱議，有人認(rèn)為這是好事，能夠保證孩子的自尊心不受挫，也能讓家長(zhǎng)減少攀比心理，而也有人覺得公開考試成績(jī)更合適，公開排名更能促進(jìn)“后進(jìn)生”努力爭(zhēng)先，成績(jī)逆襲。
全名網(wǎng)友：如果不公布成績(jī)，就無(wú)法進(jìn)行優(yōu)劣對(duì)比，從小不適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和適當(dāng)?shù)拇煺劬褪菧厥议L(zhǎng)大的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，沒有頑強(qiáng)的生命力，很容易變成一個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)、沒有擔(dān)當(dāng)、沒有韌性，過著隨遇而安生活的人。
全名網(wǎng)友：如果可以不公開成績(jī)的話，建議還是不要公開比較好，這樣可以把成績(jī)靠后的學(xué)生保護(hù)起來(lái)，不傷害他們的自尊，現(xiàn)在的孩子都是比較敏感的，成績(jī)公開對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生會(huì)戳傷積極性。
全名網(wǎng)友：可以像國(guó)外大學(xué)那樣，讓每個(gè)人看到自己的分?jǐn)?shù)以及平均分以及所有人分?jǐn)?shù)的分布，這樣就能知道自己和本人的差距，而不是讓所有人知道每一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)哪個(gè)名字，不讓本人知道自己的具體分?jǐn)?shù)，會(huì)讓人更有安全感吧，更能坦然面對(duì)自己的失誤并且改進(jìn)。
