幾年前，兒童平衡車(chē)也可能被許多中國(guó)人視為“沒(méi)有踏板的奇怪自行車(chē)”。然而，近年來(lái)，這種小型汽車(chē)在社區(qū)的花園和廣場(chǎng)上隨處可見(jiàn)，悄然改變了大家的觀點(diǎn)，成為2-5歲兒童的成長(zhǎng)伙伴和新興的兒童運(yùn)動(dòng)。那么平衡自行車(chē)對(duì)孩子有什么好處呢？家長(zhǎng)一定要了解這六個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

平衡自行車(chē)對(duì)孩子有什么好處？

1.增強(qiáng)體質(zhì)

作為騎行前的過(guò)渡產(chǎn)品，平衡車(chē)將更多地出現(xiàn)在2-5歲兒童身體健康快速增長(zhǎng)的階段。在騎平衡車(chē)的過(guò)程中，兒童需要用全身肌肉向前滑動(dòng)，需要調(diào)動(dòng)全身的感官來(lái)感受，可以對(duì)兒童的身心發(fā)展起到全面有效的鍛煉作用。

2.運(yùn)動(dòng)平衡和神經(jīng)反射能力

平衡車(chē)可能是大多數(shù)孩子接觸到的最早需要平衡控制的玩具。慢慢行走，逐漸克服腳離地的恐懼，在騎平衡車(chē)的過(guò)程中學(xué)會(huì)平衡控制，可以在一定程度上促進(jìn)小腦的發(fā)育，增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。5歲以后，平衡車(chē)被淘汰，自行車(chē)開(kāi)始騎，沒(méi)有輔助輪就能快速學(xué)會(huì)。

3.鍛煉勇氣

平衡車(chē)比扭轉(zhuǎn)車(chē)和三輪滑板車(chē)更難控制，但沒(méi)有滑板和輪滑那么難控制，非常適合“兒童第一極限運(yùn)動(dòng)”。在學(xué)習(xí)和享受平衡車(chē)的過(guò)程中，它將幫助他們建立信心，帶來(lái)巨大的成就感和樂(lè)趣，也可以作為極限運(yùn)動(dòng)的啟蒙。將來(lái)，學(xué)習(xí)輪滑和滑板會(huì)更容易。

4.遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品

說(shuō)起棋盤(pán)游戲、音樂(lè)游戲等兒童玩具，除了玩具本身的優(yōu)點(diǎn)，我們總會(huì)想到“讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品”，這讓人有點(diǎn)難過(guò)。然而，平衡車(chē)是一項(xiàng)不選擇場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)。這輛車(chē)很輕。在社區(qū)空地上請(qǐng)孩子開(kāi)車(chē)很方便，出門(mén)門(mén)檻也比較低。孩子們擺脫家里充滿(mǎn)電子產(chǎn)品的環(huán)境，增加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。每個(gè)人都很高興。

5.促進(jìn)兒童個(gè)性的發(fā)展。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，孩子們可以輕松掌握使用兒童平衡車(chē)。獨(dú)立駕駛能給孩子帶來(lái)成就感，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)孩子逐漸掌握平衡技巧時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)向更先進(jìn)的游戲玩法，嘗試解鎖一些特殊的游戲玩法，如越障、上坡、下坡、連續(xù)S轉(zhuǎn)等。這些多模式游戲?qū)⒔和淖孕牛粩噱憻拑和乃季S能力，培養(yǎng)兒童積極探索、勇敢和自信、克服困難、進(jìn)取和勝利等個(gè)性品質(zhì)。

6.培養(yǎng)社會(huì)互動(dòng)

兒童平衡車(chē)是兒童的良好社交媒體。在騎自行車(chē)的過(guò)程中，孩子們可以變得活潑，更愿意與人交流，自發(fā)地一起旅行，互相交流。在團(tuán)隊(duì)騎行的過(guò)程中，你可以很好地鍛煉孩子的社交能力和語(yǔ)言能力。如果孩子真的喜歡平衡車(chē)，他們可以騎平衡車(chē)作為自己的戶(hù)外活動(dòng)，有時(shí)他們可以和車(chē)交朋友，交幾個(gè)“騎手”，可以充分鍛煉孩子的社交能力。

通過(guò)練習(xí)，孩子們可以很容易地學(xué)會(huì)如何利用身體的重心和方向在移動(dòng)的兩輪車(chē)上找到平衡。眾所周知，騎自行車(chē)時(shí)，速度越低，平衡就越困難；在平衡車(chē)中，只有孩子找到平衡，車(chē)才能滑動(dòng)，速度快，所以孩子們?cè)诘退倬毩?xí)平衡是學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的關(guān)鍵。