感覺(jué)訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童有很大的幫助，包括提高兒童的認(rèn)知能力、注意力、自我控制和自我照顧能力，所以這不是所謂的偽科學(xué)。感覺(jué)訓(xùn)練是指對(duì)兒童的視覺(jué)、觸摸、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、前庭感覺(jué)、本體感覺(jué)的訓(xùn)練，可以讓兒童將信息輸入結(jié)合起來(lái)，通過(guò)大腦的整合，完成對(duì)身體外感知的反應(yīng)。
對(duì)自閉癥兒童有什么幫助？
現(xiàn)在很多自閉癥兒童在進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)都會(huì)被要求進(jìn)行感官訓(xùn)練，但感官訓(xùn)練對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)屬于霧中看花的狀態(tài)，不清楚對(duì)孩子能有什么幫助。今天，我將詳細(xì)解釋?zhuān)?/div>
1.提高認(rèn)知能力：事實(shí)上，兒童認(rèn)知的發(fā)展始于感知，研究發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童有感知異常，因此自閉癥兒童的感知訓(xùn)練具有提高認(rèn)知能力；
2.提高注意力：自閉癥兒童的常見(jiàn)癥狀是坐不住、注意力不集中、中途離開(kāi)教室等問(wèn)題，感覺(jué)訓(xùn)練可以使大腦不太忙，使注意力集中；
3.提高自制力：自閉癥兒童心情不好，也很焦慮，事實(shí)上，這是由聽(tīng)覺(jué)過(guò)度敏感引起的，此時(shí)的感覺(jué)訓(xùn)練可以給他們帶來(lái)舒適，消除焦慮，更好地調(diào)整情緒；
4.提高自理能力：自閉癥兒童的自理能力很差，比如拿筆、扣子、剪紙，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)特別困難。此時(shí)，感官訓(xùn)練可以有效地幫助兒童提高自理能力。
一般來(lái)說(shuō)，感覺(jué)訓(xùn)練是為兒童提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭感覺(jué)等多感官刺激，幫助自閉癥兒童有效恢復(fù)健康，但家長(zhǎng)仍需要在業(yè)余時(shí)間咨詢(xún)醫(yī)生和感覺(jué)訓(xùn)練師，以便更好地幫助兒童。
感覺(jué)訓(xùn)練對(duì)孩子有什么好處？
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練實(shí)際上是以游戲的形式進(jìn)行的，在調(diào)動(dòng)孩子積極性的前提下，也能有效提高感覺(jué)統(tǒng)合能力， 從而幫助孩子提高身體協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和自控能力，所以這種訓(xùn)練是非常必要的。建議家長(zhǎng)在專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下幫助孩子訓(xùn)練。
另外，12歲前是感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展的黃金時(shí)期。一旦孩子過(guò)了這個(gè)年齡，就很難進(jìn)行人為干預(yù)。因此，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，應(yīng)盡快帶孩子到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。
