幼兒園大班科學教案：毛毛蟲和蝴蝶

大班科學：毛毛蟲和蝴蝶

一、活動目標

1.了解蝴蝶的形態、生長過程和生活習性。

2.能用身體動作表現毛毛蟲變蝴蝶的過程，感受大自然的奇妙。

二、活動準備

1.課件PPT 毛毛蟲和蝴蝶、視頻 毛毛蟲變蝴蝶。

2.謎語蝴蝶。

三、活動過程

（一）謎語導入，激發幼兒的興趣。

1.用猜謎語的形式引出蝴蝶。

謎語：有個蟲子真奇怪，變樣起來真是快。開始吃菜是害蟲，后來會飛真好看。

2.鼓勵幼兒大膽猜測和交流。

（二）觀察講述，了解蝴蝶的外特征。

1.播放課件，請幼兒觀察蝴蝶。

師：今天老師請來了好多蝴蝶朋友，快來看看它們長得什么樣？它們有哪些相同的地方？還有哪些不同的地方？

2.請幼兒交流自己的蝴蝶的特征。

3.教師小結蝴蝶的外形特征。

蝴蝶的身體分為頭部、胸部、腹部三個部分。都有一對翅膀、觸角和身體。顏色和花紋等不同。

（三）身體動動，毛毛蟲變蝴蝶。

1.猜測蝴蝶的生長過程。

提問：你們知道蝴蝶的寶寶是誰嗎？蝴蝶是什么變的？

2.請幼兒分組交流毛毛蟲變蝴蝶的過程，大膽猜測蝴蝶生長過程。

3.教師請幼兒觀看視頻，理解蝴蝶的生長過程。

蟲卵——幼蟲（毛毛蟲）——蛹——蝴蝶

4.請幼兒用身體動作表現毛毛蟲變蝴蝶的過程。