對(duì)于兒童，尤其是六歲下列的嬰兒來說，他的腸胃作用還不完善，而成長(zhǎng)發(fā)育迅速，必須的營(yíng)養(yǎng)元素較多，假如飲食搭配不科學(xué)，就易造成上火，上火易造成兒童偏食，下面給大家了解一下關(guān)于開發(fā)智力小游戲的內(nèi)容。

如何開發(fā)寶寶的左右腦？其實(shí)寶寶早教開發(fā)用的都是差不多的套路，只要家長(zhǎng)掌握好技巧在家就可以給寶寶開發(fā)左右腦。

開發(fā)智力小游戲

讓孩子總是接觸超過他們能力范圍的事情是很容易打擊孩子興趣和積極性的。可以做一些孩子感興趣并且想要主動(dòng)的完成的小游戲?qū)τ诤⒆拥陌l(fā)展更好。家長(zhǎng)可以抓住孩子電腦發(fā)育的黃金期根據(jù)孩子智力發(fā)展的敏感期跟孩子做一些簡(jiǎn)單的啟蒙智力的游戲，在游戲中充分的調(diào)動(dòng)寶寶的四肢協(xié)調(diào)能力。游戲也可以很好地促進(jìn)孩子的反應(yīng)能力，媽媽們可以經(jīng)常和寶寶玩球，（尤其是紅色，寶寶小的時(shí)候?qū)τ邗r艷的顏色十分敏感）球的滾動(dòng)非常鍛煉寶寶眼球的捕捉能力，跟隨著球的快速移動(dòng)，寶寶的大腦就會(huì)更加靈活機(jī)敏。

多聽聽音樂

美國(guó)一項(xiàng)研究表明：經(jīng)常聽古典音樂的幼兒大腦所激發(fā)的東西，對(duì)于日后學(xué)習(xí)中所需要的靈感有極大地好處，音樂可以啟迪人的智慧，可以引領(lǐng)對(duì)美的向往。大家都知道我們的大腦是有分工的，左腦是對(duì)語言、文字、信息等加工的，右腦偏向美術(shù)、音樂等藝術(shù)形式，而我們成人多半使用的都是左腦。多聽音樂甚至寶寶可以根據(jù)音樂節(jié)拍一起打節(jié)奏這種行為都是開發(fā)右腦的表現(xiàn)。音樂對(duì)于寶寶審美的塑造，陶冶情操，開發(fā)寶寶的藝術(shù)性都有著不可代替的優(yōu)勢(shì)。

養(yǎng)成讀書好習(xí)慣

培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣是重中之重，從小時(shí)候媽媽可以給寶寶念繪本，到文字稍多一點(diǎn)的圖畫書，再到帶有漢語拼音的書籍最后養(yǎng)成孩子可以獨(dú)立看書的好習(xí)慣。要注意的是，有的爸爸媽媽覺得買書不方便，用學(xué)習(xí)機(jī)或者手機(jī)給寶寶看電子書這種行為最好避免，且不說電子產(chǎn)品對(duì)于寶寶視力的危害，電子書并不能代替紙質(zhì)書作為文化傳播載體，學(xué)習(xí)機(jī)和手機(jī)娛樂內(nèi)容多種多樣，寶寶很有可能因此分心養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。

外出運(yùn)動(dòng)

心理研究表明運(yùn)動(dòng)、玩耍時(shí)寶寶學(xué)會(huì)觀察、理解、認(rèn)識(shí)世界的最佳方式，可以說3歲前的寶寶主要生活內(nèi)容就是吃、睡、成長(zhǎng)、體驗(yàn)這個(gè)世界，爸爸媽媽應(yīng)該多帶寶寶出門體驗(yàn)不同的新鮮事物，公園、博物館甚至超市，切身實(shí)際的只給孩子看著都是什么，比起在圖書上只給孩子的感受更加真實(shí)，印象也更加深刻。