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完善和落實研究生分流退出機制(合作退出機制)

shiyingbao

近年來,中國的研究生招生規模近年來持續擴張,從2016年的約80萬人增加到2020年的110萬人左右,在學研究生更是達到了300萬人。

中國已成為世界研究生教育大國,如何嚴把研究生教育的質量關,建設研究生教育強國?9月28日,教育部官網發布了《國務院學位委員會 教育部關于進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管理的若干意見》(以下簡稱“若干意見”)。

教育部學位管理與研究生教育司(國務院學位委員會辦公室)負責人表示,質量是學位與研究生教育的生命線。此次印發《若干意見》就是要落實全國研究生教育會議精神,從進一步規范管理入手,強化底線意識和質量意識,加強制度建設和制度執行,嚴格執行研究生培養全過程質量控制,促進研究生教育質量提高。


敢于讓不合格的學生畢不了業


一直以來,研究生教育被認為是“嚴進寬出”,這對培養質量提出了挑戰。

上述教育部學位管理與研究生教育司(國務院學位委員會辦公室)負責人在答記者問中表示,研究生教育質量的提高,歸根結底要體現在每一個研究生嚴格自律和自我提升上,要靠每一個學位授予單位嚴格把關。現在比較突出的問題是制度執行不嚴格、不到位。

為此,《若干意見》以學位授予單位為責任主體,要求根據情況的新變化、新要求,對有關制度進行補齊補強,加強招生、培養、學位授予的全過程質量管理,落實各環節主體責任,特別是要前移質量關口,完善和落實研究生分流退出機制,對不適合繼續攻讀學位的研究生要及早按照培養方案進行分流退出。

具體措施包括堅持質量檢查關口前移,切實發揮資格考試、學位論文開題和中期考核等關鍵節點的考核篩查作用;加強學位論文和學位授予管理;做好學生分流退出服務工作,嚴格規范各類研究生學籍年限管理等。